专业研究方向：
医学教育管理与研究、组织行为
电子邮箱：
liuying@njmu.edu.cn
个人简介：
刘莹，博士，研究员。现任南京医科大学医学教育研究所所长，兼任教育部本科教育教学审核评估专家、教育部临床医学专业认证专家，中华预防医学会继续教育专业委员会常务委员、中国高等教育学会医学教育专业委员会副秘书长、中华医学会医学教育分会青年学组副组长，《中国高等医学教育杂志》编委、《中华医学教育杂志》通讯编委、《医学与社会》杂志审稿专家。
先后主持国家自然科学基金、教育部人文社科研究规划基金、江苏省社会科学基金等项目。作为主要完成人，获国家教学成果奖一等奖、二等奖，江苏省研究生教育改革成果一等奖、二等奖。
研究课题：
（1）《高校师资队伍教育家精神弘扬与建设路径研究》，江苏省社会科学基金一般项目（24JYB009），2024.10.8-2026.12.31
（2）《从一流学者到一流学科：学者能力与学科影响力的共演机制研究》，教育部人文社科研究规划基金一般项目（22YJA880034），2023.01-2025.12
（3）《本博贯通培养拔尖医学生学习与发展模式的追踪研究》，中华医学会医学教育分会重点项目（2023A21），2023.12-2025.12
（4）《工匠精神的概念、前因与结果研究：自我决定理论的视角》，国家自然科学基金青年项目（71802109），2019.01-2021.12
（5）《基于闭环设计的临床医学专业学位研究生职业胜任能力追踪评价指标体系研究》，全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题（C-YX20190203-05），2019.01-2020.12
研究成果：
（1）刘莹*等，新医科背景下公共卫生与预防医学创新人才培养现实问题与路径突破[J].中国公共卫生, 2025，41（1）：118-123.
（2）Xiaojing Xu, Lukas Tatge, Xiaolin Xu & Ying Liu* (2022): Blockchain applications in the supply chain management in German automotive industry, Production Planning & Control, DOI: 10.1080/09537287.2022.2044073.
（3）刘莹等. 企业工匠精神的测量与培育研究[J]. 河海大学学报(哲学社会科学版).2022,24(4):88-98.
（4）刘莹*等. 系统论视角下国内外公共卫生硕士培养方案要素的比较[J]. 中华疾病控制杂志.2022,26(12):1457-1461.
（5）刘莹等.新医科背景下的预防医学教育改革思考[J].中华预防医学杂志.2020,54(6):593-596.
