为进一步推进教育教学审核评估准备工作，切实提升课堂教学活力和教师课堂教学能力，提高课堂教学质量。11月1日，医政学院课堂教学活力提升培训会在明达楼320举行。本次会议由陈勇书记主持。
学院邀请了基础医学院病原生物学系陈璐老师分享教学PPT制作经验，陈老师从拆分PowerPoint的本意——“强有力的观点”开始引入，点出PPT的三个要点：信息传递效率、视觉呈现以及与演讲的契合程度。陈老师结合自身参赛与教学经历分享了关于信息传递设计、字体和图片选择、动画设计、构成元素的排版和使用，以及相关资源网站和安装软件等，现场为大家演示了操作方法。
林振平和王瑜两位老师给大家开展课堂活力提升培训，林老师传达了一流课程“两性一度”——高阶性、挑战性、挑战度的内涵与要求，阐述了教学课堂中关于学生兴趣、科教融合、有效互动的重要性，引导大家思考并设计打磨“如何上好一堂课”。王瑜老师以“员工福利计划”的课堂教学PPT为例，分析了课堂教学的优缺点与改进空间，并给大家分享了参加学校课堂活力提升工作坊的收获和感受。
姚俊副院长结合近期“同听一堂课”观摩感受，交流了课堂教学需要注意的四个方面，特别要关注高年级的课堂管理和纪律要求，真正将“以学生为中心”理念落实到教学中去，进一步加强与学生的互动交流。
钱东福院长总结讲话，他强调要进一步盯紧教育教学审核评估的各环节关键点，首先是加强教学规范化建设，教学中对课程内容、授课方法进行精心设计，加强学生的参与力度；其次是注重教学反思，培养自我教学反思习惯，关注教案中的课后小结填写，日积月累，必有收获，希望每位教师要朝着一流课程目标努力，不断实现教学能力的成长和突破。
