为加强学生劳动教育，提高学生主动实践的兴趣与能力，深入贯彻党的二十大精神，巩固教育实践成果，探索构建新时代实践育人体系。2023年10月，依托我院教学科研和创新创业实践基地，遴选了2022级管理岗助理60人，分两批开展管理岗助理劳动实践工作。第二批管理岗助理于2024年春季学期前往铁心桥社区医院和东山社区医院开展实践。
在基地带教老师的指导下，同学们了解和熟悉了医院环境和岗位职责，分别前往社区医院的办公室、医务科、慢病管理科、公共卫生管理科、计划免疫科、妇女保健科和儿童保健科进行劳动实践，将所学专业知识转化为实际能力。下面，让我们一起来倾听同学们的实践过程与心得体会。
通过本次的劳动实践，锻炼了我与患者沟通的能力，将医患沟通理论课上学到的知识，运用到了社区医院的管理实践中。学习了有关DBN(deliver bad news)的实用技能。学习到了有关妇女保健的科学知识，了解到女性生理结构的特殊性，提高了妇科疾病的科普意识。
2022级公共事业管理班华溢
我本次实践是在铁心桥社区医院的计划免疫科，通过参与这次实践，我第一次全面了解到众多疫苗的种类、功能、适用人群、储存方式及接种时间间隔等知识。例如，乙肝疫苗对于预防乙肝病毒感染至关重要，需按照0、1、6 个月的程序接种，这让我认识到疫苗接种计划的科学性与严谨性，也感受到准确掌握专业知识是为社区居民提供正确免疫服务的基石。
2022级公共事业管理班王琦
在慢性病管理科，我协助整理慢病患者档案、填写筛查表格、依从性反馈档案和医保报销材料，尝试将学术知识转化为实际工作能力。同时我还学习了DRGs的相关内容和南京医保政策，巩固了在学校学习的医疗管理知识，加深了对医保支付方式的理解，在实践中发现DRGs对于慢病管理具有重要意义，未来需要进一步熟悉其应用方法。
2022级医疗保险班陈思予
在社区医院填写慢性病筛查表格，让我体会颇多。这一过程需十分严谨，每个细节都关乎患者健康信息的准确收集。这不仅要求我们有耐心和细心，还得有良好的沟通能力以确保患者理解问题。这一工作虽小，但却是社区医疗精准服务的重要开端。
2022级医疗保险班吴邱雨
通过参与东山社区医院公共卫生管理科家庭医生团队的信息登记工作，我深刻认识到家庭医生制度在公共卫生体系中的关键作用。家庭医生作为社区居民健康的守门人，不仅提供基本的医疗服务，还承担着健康咨询、疾病预防、慢性病管理等重要职责。这一制度的实施，有助于增强社区居民的健康意识，提高医疗服务的可及性和质量。
2022级公共事业管理班蔡佳磊
公共卫生管理科犹如健康的“守门人”，其信息收集与监测系统是敏锐的“触角”。通过本次实践，让我学会了如何运用专业知识和工具，从大量的数据中提取有价值的信息，以便及时发现疾病的流行趋势，为采取有效的防控措施提供支持。在参与防控工作的过程中，我深刻体会到了公共卫生工作的及时性和前瞻性，任何一点疏忽都可能导致疾病的蔓延，影响公众的健康和社会的稳定。
2022级公共事业管理班白嘎拉泽
通过此次社区医院管理助理岗实践，同学们了解了社区医院科室的日常工作内容和基本职能，增强了对专业知识和技能的理解和应用。希望同学们在今后的学习生活中，能继续将理论知识应用于实际，在实践中求真知，在实践中长才干！
文字/图片：22级公共事业管理班同学
